錯1字罰寫100次害兒寫到半夜 家長控3女師聯手霸凌

出版時間:2019/09/17 18:53

新竹縣一所國中,有家長控訴兒子遭3名女老師集體霸凌,不但以錯字罰寫的方式讓兒子天天熬夜,甚至在班上發表不當言論,導致班上同學集體排擠她兒子,令她感到十分心痛。新竹縣教育表示,今年(2019年)3、4月間接獲家長投訴後,已召開2次調查,不過這3名老師均未達到不適任或不當管教部分,但仍會請這3位老師加強親師溝通專業知能以及參加教師輔導管教課程。
 
一名家長控訴指出,兒子因考試成績不佳,遭英文科老師惡意罰寫,每錯1字就要罰寫100次、錯10個罰寫1千次,導致兒子經常罰寫到凌晨3、4點,隔天上課也因太疲累而打瞌睡,造成惡性循環,她因不捨兒子進而向督學求助,沒想到這名英文老師竟在全面同學面前指「有人去告狀」,讓同學紛紛懷疑是她兒子告的狀,進而一起排擠他,甚至兒子升國二還不罷手,英文老師又聯合國文科另名女教師,一起用「罰寫」的方式繼續霸凌她兒子。
 
對此新竹縣教育處表示,不論是英文科或國文科罰寫,學校老師並未要求在1日之內就要寫完,可以分批次在一周內或利用下課時間完成即可,且罰寫的次數全班都是一致的,並沒有特別針對某位同學才進行「罰寫」。
 
至於在課堂上「不當言論」影射策動同學一起排擠這名男同學,教育處說,後來調查結果,老師只是對著全班說,各位同學回家要跟家長說老師要求什麼事情時,也要轉達家長老師做了什麼事,並非針對某位同學,但同學回家時可能轉達有誤差,才會造成誤會。
 
至於有關於家長投訴霸凌的部分,教育處接獲投訴後已召開兩次調查小組以及考核委員進行調查,經考核委員調查結果,3位老師均未達到不當管教、不適任或霸凌的程度,不過仍會請這3位老師加強親師溝通專業知能以及參加教師輔導管教課程。教育處表示,這名同學後續也轉學到其他學校,且適應狀況良好,後續會追蹤輔導孩子後續情形。

對此校方也澄清,關於老師言語攻擊部分,根據調查結果,這名老師都是對於這名學生學習低成就以及為了建立良好人際關係,才給他合法、合理、合情的正向輔導以及管教作為,並不是如家長所陳述的內容,老師也很希望跟家長相互合作,協助學生平穩的成長適應環境。
 
另外在親師溝通部分,校方指出,這名家長常常多次半夜打電話或傳LINE訊息給老師,有時候對話長達一小時,嚴重影響老師作息,且家長在白天來電時,老師也有其他學生事務處理,無法及時回覆造成誤解,但都會透過聯絡簿回應家長。
 
至於英文單字訂正部分,英文老師要求10天內分次完成,希望透過罰寫提升學生學習效果,而校方也有提醒老師,留意一下作業比例,不要成學生負擔,最後也有提供這名學生輔導,希望透過完整輔導資源,提供學生完整照顧和支持。(突發中心黃羿馨/新竹報導)

出版時間 11:45
更新時間 18:53

有家長控訴,兒子因考試成績不佳,遭英文科老師惡意罰寫,每錯1字就要罰寫100次、錯10個罰寫1千次,導致兒子經常罰寫到凌晨3、4點。示意圖
有家長控訴,兒子因考試成績不佳,遭英文科老師惡意罰寫,每錯1字就要罰寫100次、錯10個罰寫1千次,導致兒子經常罰寫到凌晨3、4點。示意圖

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