科技部助拳本土博士 蛻變為國際人才

出版時間:2019/03/13 16:59

過去刻板印象認為在國內念博士,表現就不如到國外留學者,但在科技部推動千里馬計畫幫助下,已有完全不同面貌,台大漁業科學研究所助理教授柯佳吟,乍看像是藝人「柯佳嬿」,在台大念博士班與博士後時,透過千里馬計畫前往美國史丹佛、耶魯大學研究,表現同樣獲得肯定,2016年獲得台大教職後,還獲得科技部「哥倫布計畫」,該計畫最高每年可提供1千萬研究經費,柯認為台灣就讀博士環境並不差,只要夠努力、肯創新,一樣可以有好表現。
 
科技部今天下午舉辦年輕學者養成計畫MOST Young Scholar Fellowship頒授儀式,針對獲得國內大專校院聘用的108年度計畫得主,由科技部長陳良基親自頒發榮譽頭銜,共有超過50名獲得「愛因斯坦培植計畫」及「哥倫布計畫」的學者獲獎。
 
陳良基指出,台灣未滿40歲大專校院專任教師,已由101學年度36%,逐年降至106學年度25%,顯示我國高教年輕世代有斷層趨勢,而科技部推動年輕學者養成計畫,就是希望長期深耕科學研究與科技發展,厚實國內學術人才研究能量,並讓學研機構有優勢可與國外機構競爭人才,希望獲得上述計畫的年輕學者,在比現在教授年輕時擁有更多資源時,以大膽探索科學的精神投入學術研究,以跨領域思維,跳脫框架,勇於挑戰權威,並與國際連結,希望在幾年後能有好成績。
 
現為台大漁業科學研究所助理教授柯佳吟,今天代表哥倫布獲獎者上台致詞,她說,自己在求學路上是遇到多次挑戰,包括念碩士班時運動導致膝蓋嚴重受傷,不良於行,博士班畢業時,美國的其中一位指導教授也因心臟病逝,獲得教職後的第一個學期受傷只能撐著柺杖走路,挑戰相當多,但最後自己仍克服這些挑戰。

柯佳吟為台大生態學與演化生物學研究所博士,她說,在國內念博士的確有些挑戰,例如一開始的視野不夠高、不夠廣,同儕之間的討論比較少,但好處是系上老師都願意幫忙,後來拿到科技部千里馬計畫,前往史丹佛大學進行氣候變遷領域研究,才發現同儕勇於討論與挑戰權威的學習心態,一開始對自己衝擊蠻大,尤其是語言、文化與思考方式的差異,前半年自己壓力相當大,但後來熟悉之後,自己的表現也不輸同儕,故她認為大家應該對自己有足夠信心,台灣的人才能力是不輸給國外的。(許敏溶/台北報導)

科技部長陳良基與獲得愛因斯坦計畫年輕學者合照。許敏溶攝
科技部長陳良基與獲得愛因斯坦計畫年輕學者合照。許敏溶攝





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