私校怨新南向浪費資源 教部建議「眼光放遠」

出版時間:2019/01/03 18:02

少子女化造成學校招生越來越困難,近年已經有私立學校關門或轉型,近年政府推動「新南向政策」,從東南亞國家招收國際學生。高等教育評鑑中心基金會的《評鑑》雙月刊最新一期今天出刊,本期訪問私立大學校院協進會理事長、世新大學校長吳永乾,吳指出,「新南向產學合作國際專班」對高等教育幫助有限,可能無法有效解決問題,反而浪費更多珍貴的高教資源。

根據《教育部補助技專校院辦理產學合作國際專班申請及審查作業要點》,開設學位班,實際招收外國學生30人以上者,每班補助實際開班費用70%,最多400萬元;25人以上未滿30人者,每班補助60%,最多200萬元;20人以上未滿25人者,每班補助50%,最多100萬元。

吳永乾認為,新南向在經貿領域或許較有可行性、且應該做,因為可以增加市場,但在高教領域沒有太大的發展空間。吳解釋,因為這些國家高教水準比台灣低,學術交流對我們大學的發展沒有助益;他們的經濟發展又沒有台灣好、學生多數都繳不起學費,政府必須額外補助才能吸引他們來,但又搶食了台灣的高教資源。吳說,國內高教獎補助已經不足,不應該再把資源分去補助這些不見得友善待我的國家。

吳永乾表示,若要培養新南向國家未來的「親台派」,應該要選擇培養優秀的高階人才,研究生最好,他們學成回去後比較有機會從政或從商,變成意見領袖、政府官員或大企業家。現在新南向所招的專班都是技職科系,多數學生甚至希望留在台灣工作,回去後發揮的影響力相對較小。吳認為,台灣並非富有到能進行大規模「國際救濟」,如果要在東南亞培養親台意見領袖,應該由外交部編列預算,教育經費要以嘉惠自己的國民為優先。

教育部代理部長姚立德回應,幾十年前,來台灣念書的僑生,程度也比當時的台灣學生差,現在卻都是大企業的老板,或在各行業有成功發展;教育部將在新南向學生上複製僑生的成功經驗,這些國家還在發展當中,非常需要有一技之長、有大學學歷的人,回去會有更好的發展。

另一方面,姚立德說,東南亞有很多台商需要幹部,在台灣受過教育的人可以協助台商經營和發展,「這樣的政策是對的,厚植國力,也幫助台商」。他認為我國應該像歐美國家一樣,把高教優勢和紅利和周邊國家分享。姚指出,這些國家的學生是半工半讀、自食其力賺學費,其實像台灣在歐美的留學生一樣,所以外界宜把眼光放遠。        
 
姚立德提到,曾有私立普通大學也想爭取新南向專班,但教育部評估後,還是先在技職校院辦理。(蔡永彬/台北報導)

本新聞文字、照片、影片專供蘋果「升級壹會員」閱覽,版權所有,禁止任何媒體、社群網站、論壇,在紙本或網路部分引用、改寫、轉貼分享,違者必究。

下載「蘋果新聞網APP


有話要說 投稿「即時論壇」
更多

《生活》

新聞