​中學教材「公主愛公主」 學生父:太小不需要

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建立時間:2017/09/15 00:00
翻攝《澳洲新聞網》

澳洲公立「Kalamunda」中學一名7年級學生的父親A先生近日宣稱,學校在英語課上,提供了一本關於「2位公主墜入愛河」的漫畫,這種做法對12歲的孩子們「並不適當」。

《澳洲新聞網》報導,這本名為《Princess Princess Ever After》的漫畫,被評論為:「對LGBTQIA(多元性別族群)的孩子來說,是一部浪漫的童話」。課程中給予學生們這個漫畫的片段內容,再讓他們自己發揮成漫畫小說。一位教育部發言人回應,會採用這篇漫畫,只是一位英語老師為了使故事「更加視覺化」,而採用的一個例子。

但A先生表示,「我知道世界在改變,但我認為這(漫畫)對7年級學生不妥。我不是恐同者,我只是覺得這個年齡,他們無需讀一些關於同性關係的書,孩子就應該是孩子的樣子。」A先生還說,他的兄弟姐妹中有1位也是同性戀者,在下周的同性婚姻通信投票中,他會投「贊成票」。

反對同性婚姻的保守自由黨參議員阿貝茨(Eric Abetz)「在這麼小的年齡,這種漫畫應由他們的父母決定是否合宜,而不是教師」。沒有父母同意而讓這些材料在課堂上正常化,正是人們對同性婚姻調查投反對票的另一個原因。」

但科廷大學人類性行為副教授溫特(Sam Winter)則表示,學校應將對「同性關係」的態度正常化,因為這種關係在社會上是正常的。而且,沒有任何研究顯示,告訴年輕學生「同性可能會相愛」足以破壞他們的身心、腐蝕思想,甚至是讓他們困惑。

這篇漫畫的創作者、紐西蘭藝術家歐尼爾(Katie O’Neill)說,她認為孩子讀物中,存有關於LGBT的描寫,是「很重要」的事。她說,「LGBT的孩子很容易覺得自己被無視或不正常,在他們長大、接觸有關這方面積極正面的描寫前。而對於非LGBT的孩子而言,LGBT讀物會激發他們對『不同於自己』人群的支持和理解。」(即時新聞中心/綜合報導)


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