盲目追求全球排名 成就了什麼(黃揚名)

更新時間: 2019/12/09 05:00

在亞洲社會,你常會看到什麼全世界第一、全球首創等等的標語,似乎加上這些標籤,就讓你的東西更有價值。
這幾年台灣教育圈瘋全球排名的風氣,更是到了一個病態的階段。明明沒有多少外籍學生,卻要求每個系所要用英語授課,甚至要求聘任外籍教師,因為這些都有助於全球最佳大學的排名。
如果英語授課不能提升學生對於知識的理解,那英語授課究竟是為什麼?若外籍老師的中文或英文無法流利教書,學生像鴨子聽雷一樣,那就算因為外籍教師而贏了排名,那又如何?

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