《家庭教育法》這樣修,能避免小姊弟雙屍命案嗎?

出版時間:2019/04/25 11:06

邱世長/教師

近日,新北市泰山區發生小姊弟雙屍命案,震驚國人。命案重要關係人的吳姓生父在失聯三天後,也被發現溺斃在金山海邊,沒有留下隻字片語,只留下一堆謎團與遺憾,令國人難以釋懷。
 
對此,筆者提出幾點看法。
 
首先,家庭教育的重要性,不言可喻。如果,學校的支援社工能提早發現這場可能危機,並介入協助這類家庭,或許悲劇不會發生;如果心理師能提早進入三級輔導機制,適時幫助這類學生,學校學生的自殺率或許可以降低。學校的社工與心理師都是家庭、學校與社會安全的重要守護員,其重要性不言可喻。
 
既是如此,為何社工與心理師沒有適時介入?主要原因,就是當前學校雖有心理師社工的駐點與駐校服務,可惜這類專業人員人數太少、但業務量太大,每位專業心理師與社工,根本是「疲於奔命」,無暇喘口氣,怎麼可能去適時支援?政府提高駐校或駐點服務的心理師與社工的人數,正是當務之急,也才不會讓社會悲劇不斷發生!
 
其次,學校、社工與心理師,就是防止家庭悲劇的最後一道防線。因為學生無法選擇父母與家庭,自己又無法獨立生存,針對這群未成年的國家幼苗,學校老師與專業人員,例如社工與心理師,就是防止家庭與社會悲劇的防線,政府怎可讓這道防線,因為專業人員的短缺,而出現安全裂痕,讓家庭悲劇輕易發生?
 
筆者擔任輔導主任時,曾和社工一起去訪視「高風險家庭」與家庭突遭變故等家庭,透過社工的親自家訪弱勢家庭,並提供他們米、油等具體物資,不要讓該家庭陷入挨餓,幫助這類學生去度過難關,以及家訪突發事故的家庭(例如父母近日車禍身亡),適時給予支援,才能降低近日的姊弟雙屍命案這類悲劇的發生。
 
其三,立法院近日三讀通過修正《家庭教育法》,幅度可以更大一些。教育部明年家庭教育的相關預算,將由原本2億元增加到3億元預算,期盼教育部有更充裕預算,去增聘家庭教育中心的專業人力。對此,筆者期盼提高經費的幅度可以更大一些,因為需要幫助的學生與家庭,猶如過江之鯽,當今支援的專業人員,不僅疲於奔命,離職率偏高,一個社工要兼顧如此眾多「高風險家庭」孩童,根本是不可能的任務。
 
今日的校園狀況,是亟需支援的「高風險家庭」甚多,但是專業人力如心理師與社工,卻是嚴重不足,政府編列預算不足,如何聘足這些專業人員進入教育現場提供協助?當社會悲劇持續上演,國人感到心疼,政府難辭其咎。
 
最後,筆者去年擔任輔導主任時,曾與心理師和社工師合作過,透過心理師與社工的專業觀點、建議與行動,筆者在協助「高風險家庭」的孩童時,能獲得專家的建議,對於筆者如何去協助「高風險家庭」與弱勢家庭的孩童,真的助益頗大。
 
筆者當輔導主任期間,定期會與學校的社工和心理師定期會談,討論如何去協助校內「高風險家庭」與個案家庭,對於這類弱勢家庭,才真能得到實質的協助。
 
政府修正《家庭教育法》,政策方向是對了,筆者給予掌聲。但是,真正能到教育現場提供專業協助的專業人員,總是因為業務量太大,心有餘而力不足,令人不捨,也難以周全去照顧到所有「高風險家庭」的孩童。因此,政府應該提供「充足」的專業人員到校服務,才是對症下藥,而非「聊勝於無」的「表面效度」。
 
筆者期盼潘部長已經修正了《家庭教育法》,但在家庭教育的經費、人力與資源上,能再次提高預算,別讓新北市泰山區這類家庭悲劇,輕易發生,政府竟然束手無策啊!
 
 
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